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Gamificación y aprendizaje ubicuo en la educación superior: aplicando estilos de aprendizaje.

• Authors : Olivo García, Edith¹, ; Moreno Beltrán, Reyna², ; Mondragón Huerta, Raquel³,

• Source: Apertura: Revista de Innovación Educativa; oct2023, Vol. 15 Issue 2, p20-35, 16p

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Gamification and ubiquitous learning in higher education: applying learning styles

• Authors : Edith Olivo García; Reyna Moreno Beltrán; Raquel Mondragón Huerta

Subjects: distance education; higher education; team teaching

• Source: Apertura, Vol 15, Iss 2, Pp 20-35 (2023)

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The conclusions reached by Boyer and Bissonnette in 2021 are valie in 2023: A response to the text by Allaire and colleagues (2022). ; Les conclusions formulées par Boyer et Bissonnette en 2021 sont valables en 2023 : une réponse au texte de Allaire et ses coll``egues (2022)

• Authors : Bissonnette, Steve

Subjects: enseignement à distance; école virtuelle; enseignement en présence

• Source: International Review of CRIRES: innovating in the Vygotskian tradition; Vol. 7 No. 1 (2023): Numéro courant 2023; 113-121 ; Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky;

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Remote Laboratories: A resource for learning about gases in university courses massively taught in Argentina during the COVID pandemic ; Laboratorios Remotos: Un recurso para el aprendizaje de la temática de gases en cursos universitarios masivos en Argentina durante la pandemia de la COVID ; Laboratórios Remotos: Um recurso para aprender sobre gases em cursos universitários massivos na Argentina durante a pandemia da COVID.

• Authors : Capuya, Fernando; Montero Miranda, Eric; Arguedas Matarrita, Carlos

Subjects: experimental activity; remote laboratories; teaching method

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 246 - 262 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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Dialectization and use of resources in co-created ecologies: towards a new approach on contemporary e-learning ; Dialectización y uso de recursos en ecologías cocreadas: hacia una nueva mirada de la educación virtual

• Authors : Forero Arango, Ximena; Zapata Duque, Jorge Fernando

Subjects: Modelo didáctico; Método de enseñanza; Aprendizaje asistido por computador

• Source: Folios, revista de la Facultad de Comunicaciones y Filología; Núm. 47-48 (2022): Folios; 28-40 ; 0123-1022

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The effect of online video-assisted teaching program on medical students learning procedure of fractional curettage.

• Authors : Chucherd, Oracha; Vallibhakara, Sakda Arj-Ong; Paiwattananupant, Krissada

Subjects: MEDICAL students; ONLINE education; CURETTAGE

• Source: BMC Medical Education; 2/2/2023, Vol. 23, p1-8, 8p

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REMOTE TEACHING OF PHYSICS: A PEDAGOGICAL EXPERIENCE ; Experiencia pedagógica: enseñanza remota de emergencia de la asignatura Física en la Universidad Nacional de Tucumán

• Authors : Marrades , Carlos Ariel; Véliz, María Angélica

Subjects: physics; distance education; higher education

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 37 (2022): Innovation and Research in Education; 162 - 176 ; Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e

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Model for interuniversity consultancies, based on Gutiérrez and Prieto's pedagogical mediation proposal ; Modelo para asesorías interuniversitarias, basado en la propuesta de mediación pedagógica de Gutiérrez y Prieto

• Authors : Peraza-Delgado, Mercedes; Barboza-Robles, Yansin

Subjects: Pedagogical mediation; written teaching materials; distance education

• Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 No. 1 (2022): XXV Edición; 45-73 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 Núm. 1 (2022): XXV Edición; 45-73

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Inequities in first education policy responses to the COVID-19 crisis: A comparative analysis in four Central and East European countries

• Authors : Vladislava Lendzhova; M. Mitescu-Manea; Valentina Bodrug-Lungu ...

Subjects: education policy; 2019-20 coronavirus outbreak; Economic growth

• Source: European Educational Research Journal. 20:543-563

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The challenge of virtual mobility: pedagogical models and good practices

• Authors : Otto, Daniel;

Subjects: Bildung und Erziehung; Education; virtual mobility10600; 10100; 10500

• Source: INTED2018 Conference Proceedings ; 3368-3376 ; International Technology, Education and Development Conference ; 12

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